如何使用上机认证进行上机实名记录
上机认证(Login Authentication)用于在用户进入桌面前进行身份核验与实名登记,可有效落实"实名上机"管理要求。开启后,终端在登录桌面前会先弹出认证界面,仅通过认证的人员方可上机;同时系统会完整记录每次上机的人员、设备、时间等信息,便于审计追溯。
相关功能集中在控制台左侧的 登录认证(Login Authentication) 菜单下,包含 上机记录(Login Records)、登录设置(Login Settings)、公告(Announcements) 三个子项;人员的实名信息则在该模块的人员管理中维护。
一、开启上机认证
依次进入 控制台 → 桌面(Desktop)→ 桌面管理 → 计算机属性 → 上机认证,为目标计算机开启认证。
选择要认证的模式:默认只在 还原模式 下进行认证;当终端工作在 读写模式 时,多用于考试等环境,此时一般不需要认证。
二、登录设置(Login Settings)
进入 控制台 → 登录认证(Login Authentication)→ 登录设置(Login Settings),打开"上机登录设置(Machine Login Settings)"页面,配置认证方式与登录行为。

页面主要包含两部分:
- 认证模式(Authentication Mode):可选择 本地(Local)、SSO、CAS 等认证方式。其中 SSO / CAS 适用于与外部统一身份认证系统(如钉钉等)对接的场景,需要进行相关对接配置。
- 终端密码(Terminal Password):即超级解锁密码,可点击"刷新密码(Refresh Password)"重新生成;当认证界面无法正常通过时,可使用该密码进行应急解锁上机。
- 网盘与桌面设置(Net Disk & Desktop Settings):可设置登录时是否自动登录个人网盘(启用 Enable / 禁用 Disable),以及桌面用户数据限制级别(无限制 No Restriction / 部分限制 Partial Restriction / 完全限制 Full Restriction)。
三、维护认证人员(Personnel Management)
进入登录认证模块的 人员管理,打开"人员管理(Personnel Management)"页面,左侧为班级 / 部门(Department / Class)树,右侧为人员列表。

操作要点:
1,先建班级(部门),再建人员。
2,人员既可点击"新增人员(Add Personnel)"手动添加,也可通过"下载模板(Download Template)"配合"导入(Excel Import)"批量导入,并支持"导出(Excel Export)"与"双向同步(Sync Both Sides)"。
列表展示班级(CLASS)、ID、用户名(USERNAME)、真实姓名(REAL NAME)、学号/工号(STUDENT/STAFF ID)、手机号(PHONE)等字段,并支持对人员的批量操作(批量启用 Bulk Enable / 批量禁用 Bulk Disable / 启用设备 Enable Devices)。
四、上机记录查询(Login Records)
进入 控制台 → 登录认证(Login Authentication)→ 上机记录(Login Records),打开"上机登录记录(Machine Login Records)"页面查询上机情况。

页面顶部以统计卡片展示 总记录数(Total Records)、在线(Online)、已登出(Logged Out) 数量;可按用户名(Username)、计算机编号(Computer ID)、状态(Status)等条件检索。记录列表包含 ID、用户名(USERNAME)、真实姓名(REAL NAME)、计算机名(COMPUTER NAME)、MAC 地址(MAC ADDRESS)、IP 地址(IP ADDRESS)、登录时间(LOGIN TIME)、最近活跃时间(LAST ACTIVE TIME)、登出时间(LOGOUT TIME)、时长/分钟(DURATION (MIN))等信息,便于实名审计与追溯。
五、上机公告(Announcements)
进入 控制台 → 登录认证(Login Authentication)→ 公告(Announcements),打开"公告管理(Announcement Management)"页面,可在上机登录界面下发公告通知。

点击"新增公告(Add Announcement)"创建公告,列表按优先级(PRIORITY)、标题(TITLE)、状态(STATUS)、生效时间(EFFECTIVE TIME)、更新时间(UPDATE TIME)等字段管理,可在登录认证界面向上机用户展示提示信息。